多年前，部分省市就(jiù)率先實行客觀題的網上批閱，利用機器幫助老師提高閱卷效率(如使用答題卡)。至2004年，教育部將(jiāng)網上閱卷在全國(guó)省市的高考進(jìn)行了推廣，但僅限于答題卡，對(duì)學(xué)生階段也有要求，如小學(xué)階段就(jiù)用的很少或不用答題卡。

　　現如今，客觀題智能(néng)批閱怎麼(me)樣?翌學(xué)智慧教育平台最新推出的翌學(xué)AI閱卷系統緊密貼合老師原有的教學(xué)習慣，通過(guò)人工智能(néng)加大數據技術實現手寫體自動識别，極大方便了小學(xué)階段的閱卷工作。

　　首先老師先將(jiāng)試卷放進(jìn)掃描儀，翌學(xué)AI閱卷系統會(huì)先先將(jiāng)照片中的試卷部分進(jìn)行提取，去除背景等無效部分，然後(hòu)對(duì)圖像進(jìn)行噪聲點去除，光照修正以及背景淨化，從而提升圖像可讀性然後(hòu)，系統對(duì)試卷文本進(jìn)行分析，提取試卷的有效部分。通過(guò)對(duì)試卷的整體布局進(jìn)行分析, 然後(hòu)分離出題目的區域，進(jìn)行題目切分，提取出每道(dào)題目的具體區域，從而完成(chéng)試題切割，這(zhè)時(shí)選擇題、判斷題、填空題等有确定答案的題目會(huì)交給AI批閱，作文、閱讀、解答等主觀題會(huì)分給老師批閱。這(zhè)時(shí)老師隻需要用電腦或手機或平闆即可完成(chéng)主觀題批閱。

　　不僅如此，完成(chéng)批閱後(hòu)系統會(huì)自動生成(chéng)班級報告、校級報告等，極大方便了老師的統計工作，另外系統還(hái)會(huì)將(jiāng)錯題自動推送到學(xué)生端，學(xué)生再也不用耗費精力整理錯題了。

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