整理錯題本能(néng)夠幫助學(xué)生找出個人學(xué)習中的薄弱環節，使學(xué)習重點更加突出，練習更加有針對(duì)性，起(qǐ)到提高學(xué)習效率和成(chéng)績的作用。但學(xué)生整理錯題本往往要花費很多時(shí)間進(jìn)行謄抄，費時(shí)費力，因此很多學(xué)生難以將(jiāng)整理錯題的習慣長(cháng)期堅持下去。

　　現在，一種(zhǒng)基于錯題采集的大數據分析新型錯題本——翌學(xué)作業寶，一經(jīng)推出便受到廣大學(xué)生的青睐。和傳統錯題本相比，翌學(xué)作業寶具有四大優勢：

　　1、采集作業數據

　　在學(xué)校老師(或小組長(cháng))發(fā)作業時(shí)，打開(kāi)app，選擇學(xué)生① ，選擇錯題号②(如圖)，即完成(chéng)每個學(xué)生錯題采集;

　　放學(xué)後(hòu)學(xué)生或家長(cháng)將(jiāng)老師批閱好(hǎo)的作業錯題，使用翌學(xué)學(xué)生端作業功能(néng)，勾選錯題号，即完成(chéng)每個學(xué)生錯題采集;後(hòu)台會(huì)自動生成(chéng)個性化錯題本。

　　2、錯題推薦

　　翌學(xué)學(xué)生端將(jiāng)錯題完成(chéng)采集後(hòu)，錯題本中的每一道(dào)錯題系統都(dōu)會(huì)推薦相似的題型，方便學(xué)生的練習和鞏固。

　　3、不改變學(xué)生作答，老師批改習慣

　　學(xué)生可以根據老師布置的作業在練習本或輔導練習冊上直接完成(chéng)做答，老師也會(huì)按照傳統方式進(jìn)行批改。

　　4、精準學(xué)情分析

　　翌學(xué)自動完成(chéng)：作業分析診斷，作業分層、作業時(shí)長(cháng)總量統計。

　　使用翌學(xué)作業寶老師可以精準施教，引導學(xué)生自主深度學(xué)習，學(xué)生通過(guò)不斷地歸集錯題，不僅加深了對(duì)錯題的記憶和理解，還(hái)在不知不覺間就(jiù)能(néng)養成(chéng)及時(shí)複習總結的好(hǎo)習慣。翌學(xué)作業寶，既爲學(xué)生減負，又使老師通過(guò)精準施教達到質效雙增的效果。